Mektepli Gazete

Açık Öğretim okullarında esnek bir eğitim ve sınav modeli uygulanabilir mi

Paylaş
Yazı boyutu
100%

Açık Öğretim okullarında esnek bir eğitim ve sınav modeli uygulanabilir mi

Açık Öğretim okullarında mevcut tek tip dönem esaslı sistem yerine, derslerin bireysel olarak tamamlanıp öğrencinin hazır olduğunda her ay bir dersten sınava girilebileceği esnek bir eğitim ve sınav modeli uygulanıp uygulanamayacağına dair Kamu Denetçiliği Kurumunun (Ombudsmanlık) 23/09/2026 tarih ve2026/19210-S.26.26226 sayılı kararı.

eğitimlerini mümkün olan en kısa sürede bitirmelerini desteklediği anlaşılmaktadır. Buna karşılık, başvuran tarafından önerilen her ay bir dersten sınava girilmesi modelinin, öğrencinin dersleri tamamlama sürecini kendi tercihine göre daha uzun bir zamana yayabilmesine yol açabileceği ve aynı zamanda sınavların farklı tarihlerde gerçekleştirilmesi nedeniyle ölçme ve değerlendirmede birlik, sınav güvenliği, soru kapsamı ve güçlük düzeylerinin denkliği ile sınav merkezi ve personel planlaması bakımından ilave güçlükler doğurabileceği değerlendirilmiştir.

8.4. Bu nedenle, başvuranın önerdiği modelin yalnızca bireysel çalışma bakımından daha fazla esneklik sağlamasının, Yönetmeliğin 5'inci maddesinde öngörülen fırsat eşitliği ve hayat boyu öğrenme ilkeleri ile 6'ncı maddesinin birinci fıkrasının (a) bendinde yer alan eğitimlerin tamamlanmasını sağlama amacı bakımından mevcut sisteme göre daha uygun bir yöntem olduğu sonucunu doğurmayacağı değerlendirilmiştir. Aksine, mevcut sistemin öğrencilerin eğitimlerini daha kısa sürede tamamlamalarına ve ülke genelinde sınavların eşit, güvenilir ve sürdürülebilir şekilde yürütülmesine daha elverişli olduğu kanaatine varılmıştır.

9. Bu itibarla; Açık Öğretim Ortaokulunda uygulanan mevcut sınav sisteminin Yönetmeliğin 5'inci ve 6'ncı maddelerinde belirlenen amaç ve ilkelerle uyumlu olduğu, başvuran tarafından önerilen her ay bir dersten sınava girilmesi modelinin ise söz konusu amaçların gerçekleştirilmesi bakımından mevcut sisteme göre daha uygun ve gerekli olmadığı sonucuna varılmıştır. Açıklanan gerekçelerle, başvurunun reddine karar verilmesi gerektiği kanaatine varılmıştır.

VII. KARAR

-Açıklanan gerekçelerle BAŞVURUNUN REDDİNE,

-Kararın, BAŞVURANA ve MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA tebliğine,

-Türkiye Cumhuriyeti Kamu Başdenetçisince karar verildi.

Ahmet KANDEMİR

Memurlar.Net

Görselin Kaynağı yapay zeka

İlgili Haberler

Mektepli Gazete | Açık Öğretim okullarında esnek bir eğitim ve sınav modeli uygulanabilir mi