Kuşatmacı Sorunların Kök Nedenleri Gençler Değildir

Kuşatmacı Sorunların Kök Nedenleri Gençler Değildir!

Dr. Mustafa KARAAĞAÇLI
Yazdı

Sorunun Epistemosu

İnsanın yaşam sürecinde karşılaştığı her rahatsızlık veren durum ve kararsızlık hali bir problemdir. Eş deyişle karar verememe durumu ya da iki seçenekli her açmaz da bir sorundur. Sorunların belirlenip çözülmesi insanın yaşam kalitesini de doğrudan etkilediğinden, yaşam öznesinin odağında olan insanın sorunlarını çözmesi ve çözümüne destekler sağlanması gerekir.

Sorunlarda İlk Adım ve Diğer Adımlar

Her ölçekte sorunların (1)belirlenip tanımlanması sorun çözmenin ilk adımı olduğundan gerek sorunu yaşayanların gerekse ilgili sorunun sorumlusu olanların sorun belirleme yöntemlerinin okur yazarlığına sahip olmaları gerekir. Sorun çözümünün devamında kaynak taramalarıyla (2)ön bilgilerin toplanması, (3)test edilecek görüşlerin yani hipotezlerin belirlenmesi, (4)görüşlerin-hipotezlerin test edilmesi, (5)görüşlerin-hipotezlerin uygulanması ve (6)sorunun çözümünün rapor edilmesi aşamaları da sorun çözmenin diğer temel adımlarını oluşturur.

Evrensel Ölçekli Sorunlar

Evrensel ölçekli sorunlara bakıldığında şu boyutlarla ilgili olduğu gözleniyor:

• Ekonomik fırsat eşitsizlikleri giderek artıyor.
• İşsizlik yükseliyor.
• Güvenlik sorunları artıyor.
• Eğitimde fırsat ve imkan eşitsizlikleri artıyor.
• Beslenme eksiklikleri çoğalıyor.
• Temiz su güvenliği riskleri artıyor.
• Ülkeler arası çatışmalar artıyor.
• Enerji kaynakları tekel anlayışında yönetiliyor.
• Küresel iklim değişiklikleri doğal dengeyi bozuyor.
• Çevre, hava ve toprak kirlilikleri artıyor.
• Silahlanma hızlanmıştır.
• Afrika kıtası gibi coğrafyalarında açlık sorunu daha artmıştır.
• Etnik ve dinsel ayrımlar; dış borçlar, özelleştirmeler ve gümrük birlikler tartışmaları artmıştır (WEF, 2021).

Evrensel ölçekli anılan bu sorunlar tüm gezegeni ilgilendiren yapı ve içerik nitelikleri gösteriyor. Bu sorunların çözümünde de ülkelerarası eşzamanlı, eş katılımlı ve eş görevli çözüm yaklaşımları, yöntemleri ve tekniklerinin uygulanması gerekiyor.

Ulusal Ölçekli Sorunlar

Ulusal düzeyde sorunların aşağıda sıralanan kalemlerle ilgili olduğu görülüyor:

• Gelir eşitsizliği artıyor.
• Yoksulluk derinleşiyor.
• Alım gücü düşüyor.
• Türk lirasının alım gücü düşerken, değer kaybı artıyor.
• Eğitimde fırsat ve imkan eşitsizlikleri artıyor.
• Matematik Fen gibi temel bilimler alanında PİSA eğitim göstergelerinde istenen düzeyde yer
• Bir çok spor dallarında bireysel başarılar dışında takım başarıları yakalanamıyor.
• İnsanlara şiddet ve sporda şiddet yasaları çıkmasına karşı yeterli olarak uygulanamıyor (Karaağaçlı, 2019).

Sorunların Kök Nedenleri Gençler Değil!

• Ulusal düzeyde uygulanan neoliberal yaklaşımlar ile üretimde, sanayide ve ticarette serbest piyasa ekonomisinin yolunu gençler açmamıştır.
• Neoliberal uygulamalarda ürünlerin ve hizmetlerin sayısal çoğunluğu onların toplam kalite standartlarından daha önemli görme anlayışını gençler tetiklememiştir.
• Neoliberal anlayışı gençler getirmemiştir.
• Sanat adına riyakarlığı gençler yapmamıştır.
• Sinemada şoven algılı yapımları gençler finanse etmemiştir.
• Hanım ağalı, delikanlı ağır abili ve lüks villa yaşamlarını konu eden dizlileri gençler senaryolaştırmamıştır.
• Kimin eli kimin cebinde şirketlerini gençler kurmamıştır.
• Bayağı ve basit ilişkili evlilik programlarını gençler yönetmemiştir.
• Sahada gezen ama gece kulüplerinden çıkmayan ve hatta kavga eden futbolcuları el üstünde tutan gençler olmamıştır.
• Kitapçılarda çeviri romanları satan gençler olmamıştır.

Söz Sonunda;

Neoliberal politikaların teknolojik yenilikleri bireyci anlayışla tüketime dönüştürme eğilimi “tüket daha çok tüket” anlayışını tetiklediğinden, gerek evrensel gerekse ulusal düzeyde yaşanan sorunların kaynağı gençler değildir. Çünkü, şovenist bakışlı hamasi milliyetçi politikalara ağırlık veren, daha iyi yaşama adı altında kişisel tüketimi artıran, kitlesel ve kamusal yararlar yerine milyarderler kulüplerini önemseyen, sağlık hizmetlerini bile kar odaklı yapan, dünya kaynaklarının belirli ülkeler elinde tutan gençler değil, neoliberal siyasalardır. Gençler ise “tek bir soru daha nasıl çözebilirim?” kederini yaşamaya maruz bırakılanlardır.

_______

Kaynaklar

Karaağaçlı, M. (2019). Eğitimin Sosyolojisi. İkinci Yazım Birinci Basım. nkara: Kitapçı Basımevi Yayıncılık Dağıtım Tasarım San Tic. Ltd. Şti. ISBN No:978-605-62357-9-5. Bandrol Seri Aralıkları: THG-PRH 637078-637207.

WEF (2021). Global Institutions: The World Economic Forum – A multi-stakeholder approach to global governance, Routledge.
_______

İletişim

Dr. Öğr. Üyesi, G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi, EBB Öğr. Üyesi.

e-posta : [email protected]
Web (1): w3.gazi.edu.tr/~mkara

Web (2): https://avesis.gazi.edu.tr/mkara

Web (3): www.yurtspor.com

Web (4): www.mektepligazete.tebeşir

Web (5): www.mektepligazete.bülten

Facebook (1): Kirizma
Facebook (2): Mustafa Karaağaçlı
Twitter : M_Karaagacli_
İnstagram : mustafakaraagacli1