İŞTE MEB’E GÖRE ÖĞRETMENLİKTE EN ÇOK İHTİYAÇ DUYULAN BRANŞLAR
Mazerete bağlı yer değişikliği işlemleri için başvuru sonunda branş bazında Türkiye geneli tercih edilebilecek okulların listesi ve yine Türkiye geneli tüm branşların boş öğretmen normları da açıklandı. Mazerete bağlı yer değişikliği işlemleri için açıklanan branş kadro sayılarından hareketle, Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmenlikte en çok ihtiyaç duyduğu branşlar ve kadroları da yaklaşık olarak ortaya çıktı.
İŞTE MEB’E GÖRE ÖĞRETMENLİKTE EN ÇOK İHTİYAÇ DUYULAN BRANŞLAR
Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü 28 Aralık 2020 – 26 Ocak 2021 tarihleri arasında 2021 Yarıyıl Tatili Öğretmenlerin Aile Birliği, Sağlık, Can Güvenliği Mazeretleri Ve Engellilik Durumu İle Diğer Nedenlere Bağlı Yer Değiştirme işlemlerini sonuçlandırdı.
Mazerete bağlı yer değişikliği işlemleri için başvuru sonunda branş bazında Türkiye geneli tercih edilebilecek okulların listesi ve yine Türkiye geneli tüm branşların boş öğretmen normları da açıklandı. Mazerete bağlı yer değişikliği işlemleri için açıklanan branş kadro sayılarından hareketle, Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmenlikte en çok ihtiyaç duyduğu branşlar ve kadroları da yaklaşık olarak ortaya çıktı.
“DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ” YİNE LİSTE BAŞI
Elde edilen verilere göre, Milli Eğitim Bakanlığı en çok Özel Eğitim Öğretmenliğine ihtiyaç duyarken, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenliğindeki ihtiyaç duyulan kadro sayısı yine Sınıf Öğretmenliği, Matematik, İngilizce veya bilimsel branşlardan daha fazla.
Tespit edilen Türkiye'nin toplam öğretmen ihtiyacı 105 bin 189 olarak görünürken Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni ihtiyacı 11 bin 126, Özel Eğitim Öğretmenliği 22 bin 427, Sınıf Öğretmenliği ihtiyacı 8 bin 854, İngilizce Öğretmenliği ihtiyacı 7 bin 083 olarak görülüyor.
2021 ÖĞRETMEN ATAMALARINDA EN ÇOK KONTENJAN DİN KÜLTÜRÜ ÖĞRETMENLERİNE Mİ VERİLECEK?
Mazerete bağlı yer değiştirme listeleriyle görünür kılınan boş norm kadrolar incelendiğinde Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2021 yılı atamalarında en çok kadroyu hangi branşlara ayıracağı ise merak konusu. MEB her sene norm kadro ihtiyaçları doğrultusunda atama gerçekleştirdiği için 2021 atamalarında en çok kontenjanın hangi branşa verileceği ortaya çıkan tabloda görünüyor aslında.
İŞTE MEB’İN EN ÇOK İHTİYAÇ DUYDUĞU BRANŞLAR:
| ALAN | İHTİYAÇ |
| Özel Eğitim Öğretmenliği | 22.427 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 11.126 |
| Sınıf Öğretmenliği | 8.854 |
| İngilizce Öğretmenliği | 7.083 |
| Rehberlik | 5.035 |
| Türkçe Öğretmenliği | 3.507 |
| Matematik Öğretmenliği (Lise) | 3.488 |
| Okul Öncesi Öğretmenliği | 3.432 |
| Fen Bilimleri Öğretmenliği | 3.195 |
| Teknoloji ve Tasarım | 2.843 |
| Müzik Öğretmenliği | 2.632 |
| Beden Eğitimi Öğretmenliği | 2.503 |
| Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği | 2.343 |
| Arapça Öğretmenliği | 2.197 |
| Görsel Sanatlar | 1.956 |
| Almanca Öğretmenliği | 1.778 |
| Bilişim Teknolojileri | 1.613 |
| Tarih Öğretmenliği | 1.486 |
| Kimya Öğretmenliği / Kimya Teknolojisi | 1.453 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmenliği | 1.286 |
| BİLSEM(Tüm Branşlar) | 1.254 |
| Fizik Öğretmenliği | 1.233 |
| Coğrafya Öğretmenliği | 1.043 |
| Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri | 1.025 |
| İ.H.L. Meslek Dersleri Öğretmenliği | 938 |
| Felsefe Öğretmenliği | 886 |
| Biyoloji Öğretmenliği | 779 |
| Sağlık / Sağlık Hizmetleri | 638 |
| Yiyecek İçecek Hizmetleri | 571 |
| Elektrik Elektronik Tek. / Elektrik | 523 |
| Motorlu Araçlar Teknolojisi | 467 |
| İlköğretim Matematik Öğretmenliği | 442 |
| Çocuk Gelişimi ve Eğitimi | 327 |
| Mobilya ve İç Mekan Tasarımı | 304 |
| El Sanatları Tek. / El Sanatları | 284 |
| Giyim Üretim Teknolojisi / Moda | 277 |
| Metal Teknolojisi | 260 |
| Makine Tek. / Makine ve Kalıp | 235 |
| Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme | 232 |
| Hasta ve Yaşlı Hizmetleri | 231 |
| Muhasebe ve Finansman | 221 |
| Büro Yönetimi | 208 |
| Elektrik Elektronik Tek. / Elektronik | 197 |
| Grafik ve Fotoğraf / Grafik | 152 |
| Adalet | 140 |
| Sağlık Bilgisi | 125 |
| Ulaştırma Hizmetleri | 122 |
| Pazarlama ve Perakende | 121 |
| Gıda Teknolojisi | 106 |
| Konaklama ve Seyahat Hizmetleri | 104 |
| El Sanatları Tek. / Nakış | 101 |
| Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri | 81 |
| İnşaat Tek. / Yapı Tasarımı | 70 |
| Hayvan Sağlığı / Hayvan Yetiştiriciliği ve Sağlığı / Hayvan Sağlığı | 69 |
| Tarım Tek. / Tarım / Bahçe ve Tarla Bitkileri | 60 |
| Fransızca Öğretmenliği | 56 |
| Müzik / Bağlama | 56 |
| Yenilenebilir Enerji Teknolojileri | 56 |
| Harita-Tapu-Kadastro / Harita-Tapu-Kadastro Tekniği | 55 |
| Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri | 49 |
| Müzik / Piyano | 47 |
| Radyo - Televizyon | 40 |
| Biyomedikal Cihaz Teknolojileri | 37 |
| Matbaa / Matbaa Teknolojisi | 32 |
| Laboratuvar Hizmetleri | 29 |
| Denizcilik / Gemi Yönetimi | 27 |
| Müzik / Gitar | 23 |
| Aile ve Tüketici Hizmetleri | 22 |
| Hayvan Sağlığı / Hayvan Yetiştiriciliği ve Sağlığı / Hayvan Yetiştiriciliği | 22 |
| İnşaat Tek. / Yapı Dekorasyon | 21 |
| Müzik / Türk Halk / Türk Sanat / Batı Müziği Teori ve Uygulaması | 21 |
| Müzik / Flüt | 20 |
| Müzik / Keman | 20 |
| Grafik ve Fotoğraf / Fotoğraf | 19 |
| Tekstil Tek. / Tekstil | 19 |
| Gazetecilik | 18 |
| İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği | 18 |
| Plastik Teknolojisi | 18 |
| Müzik / Türk Halk / Türk Sanat / Batı Müziği Çalgı Toplulukları | 17 |
| Müzik / Türk Halk / Türk Sanat / Çok Sesli Koro Eğitimi | 17 |
| Sivil Havacılık | 17 |
| Tasarım Teknolojileri | 17 |
| Yaşayan Diller ve Lehçeler / Kürtçe - Kurmançi | 17 |
| Tarım Tek. / Tarım / Bahçe Peyzaj | 16 |
| Makine Tek. / Makine Ressamlığı | 15 |
| Seramik ve Cam Teknolojisi | 14 |
| Denizcilik / Gemi Makineleri | 13 |
| Kuyumculuk Teknolojisi | 13 |
| Ray.Sis.Tek. / Ray.Sis.Elektrik-Elektronik | 12 |
| Müzik / Çello | 11 |
| Uçak Bakım / Uçak Gövde-Motor | 11 |
| Maden Teknolojisi | 10 |
| Müzik / Bireysel Ses Eğitimi | 10 |
| Ray.Sis.Tek. /Ray.Sis.Makine | 10 |
| Uçak Bakımı / Uçak Elektroniği | 10 |
| Gemi Yapımı / Yat İnşa | 9 |
| Makine Tek. / Makine Model | 9 |
| Müzik / Viyola | 9 |
| Sanat Tarihi | 9 |
| Sanat ve Tasarım / Dekoratif Sanatlar | 9 |
| Müzik / Kanun | 8 |
| Müzik / Ney | 8 |
| Müzik / Ut | 8 |
| Rusça Öğretmenliği | 8 |
| Sanat ve Tasarım / İç Mekan Dekorasyon | 8 |
| Tarım Tek. / Tarım / Tarım Makineleri | 8 |
| Tekstil Teknolojisi / Trikotaj | 8 |
| Ayakkabı ve Saraciye Teknolojisi | 7 |
| Müzik / Klarnet | 7 |
| Gemi Yapımı / Gemi İnşa | 6 |
| Metalurji Teknolojisi | 5 |
| Psikoloji | 5 |
| Ray.Sis.Tek. / Ray.Sis.Mekatronik | 5 |
| Harita-Tapu-Kadastro / Harita-Tapu-Kadastro Hukuk | 4 |
| İspanyolca Öğretmenliği | 4 |
| Tekstil Tek. / Tekstil Terbiye | 4 |
| Denizcilik / Gemi Elektroniği | 3 |
| Sanat ve Tasarım / Plastik Sanatlar | 3 |
| Çince Öğretmenliği | 2 |
| Müzik Aletleri Yapımı | 2 |
| Müzik / Kemane | 2 |
| Müzik / Nefesli Çalgılar / Zurna-Mey-Sipsi | 2 |
| Müzik / Vurmalı Çalgılar | 2 |
| Giyim Üretim Teknolojisi | 1 |
| Korece Öğretmenliği | 1 |
| Müzik / Kaval | 1 |
| Müzik / Kontrbas | 1 |
| Müzik / Tambur | 1 |
| Müzik / Tar | 1 |
| Müzik / Yaylı Sazlar / Kemança-Karadeniz Kemençesi-Kemane | 1 |
| TOPLAM | 105.189 |