Dr.Öğr.Üyesi Mustafa KARAAĞAÇLI: En Sahi Gurur; “Gerçek Diplomadır”
En Sahi Gurur; “Gerçek Diplomadır” Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KARAAĞAÇLI G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi, EBB Öğr. Üyesi. 1.Sahi ve Sahte Sahi gerçek, özgün, marka, aitlik iken; sahte , orijinal bir ürünün taklit veya yetkisiz bir kopyasıdır. Sahtecilik ise bir yasal belgenin dolandırıcılık yapma, hileli sunma ve yanlış yapma amaçlı olarak değiştirilmesidir. Çünkü; sahtecilik; Aldatmadır. Hak ihlalidir. Hukuk garabetidir. Bürokratik tuhaflıktır. Yönetsel lekedir. İnsanlık fikrinden fukaralıktır. Çünkü sahte ve sahtecilik değerli belgelerin, hizmetlerin alınterlerinin, emeklerin ve malların kopyası, imitasyonu ve çakmasıdır. 2.Sahte ve Sahteciliğin Enva-i Çeşit Hali Var! Sahtecilik ürünü olan hizmetler, belgeler, paralar, yiyecekler, içecekler, ilaçlar ve mallar marka sahibinin izni olmadan başkasının markası altında dolaşıma sokulmasıdır. Son güncel sahteciliklerden biri de “diploma” gibi bireysel hak edilmesi gereken bir durumda gündeme gelmiştir. Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı'nın hazırladığı iddianameye göre, üst düzey kamu kurumu yöneticilerinin elektronik imzası kopyalanarak birçok kişiye sahte diploma düzenlendi. Sahteciliğin boyutları ve kalemleri ise şu noktalarda “iddia” ediliyor: Usulsüz e-imza üretilerek kamu sistemlerine yetkisiz erişim yapıldı. Sahte lise, lisans ve yüksek lisans diplomaları düzenlendi. Not ortalamaları yükseltildi. Sahte sürücü belgeleri düzenlendi. Ehliyet yazılı sınav ve direksiyon notları değiştirildi. 3.Sahtekarlıkta Sayılar, Kurumlar ve Bir Yalanlama Sahte olarak, 57 üniversite diploması, 4 lise diploması ve 108 sahte sürücü belgesi düzenlendiği iddia edilirken; şu kurumların ve üst düzey yöneticilerin elektronik imzalarının kopyalandığı belirtildi; Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) Başkan ve Başkan Yardımcısı Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) Eğitim ve Öğretim Daire Başkanı MEB Yönetim Bilgi Sistemleri Daire Başkanı 14 farklı üniversitenin Öğrenci İşleri Daire Başkanları (BBC, 2025). 400 akademisyenin yasalara uymayan biçimde işe yerleştirildiği iddiası ise TC Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Dezenformasyonla Mücadele Merkezi (DMM) tarafından yalanlandı. 4.Sahte Diploma Alanları Sahte Diploma iddianamesinde, Psikoloji, Makine Mühendisliği, Mimarlık, Bilgisayar Mühendisliği, Siyaset Bilimi, Resim İş Öğretmenliği ve İnşaat Mühendisliği bilgi kolları yer alırken; ulusal ölçekte pek çok fakültede diploma ve not yükseltmelerde usulsüz işlemlerin yapıldığı belirtildi (BBC, 2025). TC YÖK Başkanı Prof. Dr. Sayın Erol Özvar, YÖK ve Üniversiteler olmak üzere iki ayrı zeminde kurum içi soruşturmaların yapılacağı bilgisini paylaşırken; “Sahte diplomaların önüne geçilmesi ve cezai yaptırımların caydırıcı hale getirilmesi için yasal düzenleme gerektiğini “Bu tür olayların tekrar yaşanmaması adına yasal boşlukların giderilmesi büyük önem taşıyor” değerlendirmesinde bulundu (Özvar, 2025). 5.Sahte Diploma ve Sahteciliğin Doğurguları Sahte diploma ve sahtecilik bireysel ve toplumsal dokunun her zerresine zararı ortada ve apaçıkken sahteciliğin şu yönlerde zedeleri somut olarak gözlenmektedir:. Kurumsal hafıza zarar görüyor. Devlete güven azalıyor. Bürokraside liyakat formasyonu azalıyor. Kutsallar adına yapılan atıflar manevi iklimi örseliyor. Her türden ahlaksızlık ve çarpık ilişkilerin feodal ahlak ve akılla savunulması çoğalıyor. Çünkü; yetersizlik, iş bilmezlik, plansızlık, eğitim bilim formasyonundan, sosyolojiden ve psikolojiden kopukluk sahteciliği tetiklerken; toplumsal yapıda kültürel erozyonların sadece Allah korkusuyla açıklanması manevi iklimli güzellikler yerine; korku duygusunun öne çıkarılması da bir tür Emevi kafalı sahteciliktir. Sahtecilik; (1)birey-birey, (2)birey-aile, (3)birey-devlet ve (4)devlet-birey ilişkilerinde güvensizliğe ve yabancılaşmaya yol açar. Her güvensizlik Rahmetli Prof. Dr. Doğan Cüceloğlu’nun belirttiği gibi bir ilişki kanseri olup; yabancılaşma ise her yönden bağların k o p u k l u ğ u d u r (Cüceloğlu, 2004). 6.Vargı ve Yargıda; “Sahteciliğe Sıfır Tolerans İstemi” Sahte diplomalarla ilgili iddianame Ankara 23. Asliye Ceza Mahkemesince kabul edildi. Sanıklar hakkında 5 yıldan 50 yıla kadar hapis cezası isteniyor. Bu hukuki irade ve inceleme-soruşturma süreci, salt hukuksal yazınları değil; kamuoyunun vicdani duygularını da dikkate almalıdır. Ancak bu duyarlı yaklaşımla; “memlekete otantik, yapanın yanına kar kalıyor!” fikir fukaralığı ve tuhaflığı giderilerek kamusal bürokrasinin işleyişi güçlenir. Bu nedenle; sürece sıfır hoşgörüyle yaklaşılmalı. Önce bireysel sonra toplumsal ve ulusal hakların lekelenmemesi için iddianameyle ilgili kısa sürede kararlar alınmalıdır. Cumhuriyetçi Demokrasinin kurucu felsefesinden eş deyişle “GMK Atatürk ve arkadaşlarının temel ilkelerinden uzak” her “niyet, fikir, zikir, girişim, oluşum, erişim ve paylaşım” sahte ve sahteciliğin türevleridir. Çünkü; sahte ve sahtecilik; Türkiye Coğrafyası’nın eğitim, sağlık, ekonomik, teknolojik, kültürel ve toplumsal her hücresine giren bir virüs ve etkileşim kanseridir. 7.Sözün Sonunda; Bugünlerde “Diplomam Gerçek” Duygusunun Doyasıya Yaşanması Gerekiyor Anodulu insanı, “kişinin aynası iştir” derken; işgörürlüğün lafazanlıktan üstünlüğünü öne çıkarır. Bu otantik Anadolu ilkesinden hareketle oluşturulan bu makalede tematik olarak ilgilenilen; “En Sahi Gurur; Gerçek Diplomadır” temelli betimlemeleri Türkiye Ölçeğinde pratikte somutlayan; “Gerçek alınterli yılları tüketerek, göz nurları dökülmüş, dirsekler nasırlanmış kısaca hak edilmiş üzerinden ekmekler yenip sular içilmiş “işte benim gerçek diplomam” denilmesi gerekiyor. Kaynaklar BBC, (2025). Sahte Diploma Soruşturması Hakkında Neler Biliniyor? https://www.bbc.com/turkce/articles. Erişim tarihi: 21.08.2025. Cüceloğlu, D. (2004). Yeniden İnsan İnsana. İstanbul: Remzi Kitabevi Özvar, E. (2025). TC YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın Sahte Diploma Soruşturması Konulu Türkiye Gazetesi’ne Basın Açıklaması. Ankara: 02.08.2025. _______ Etiksel İlke Burada yer verilen görüşlerden yapılan alıntılarda kaynak gösterilmesi etiksel olarak uygun olacaktır. İletişim ve Erişimi e-posta : [email protected] Web (1) : w3.gazi.edu.tr/~mkara Web (2) :https://avesis.gazi.edu.tr/mkara ORCID:https://orcid.org/0000-0003-3488-1021 Süren Yayın Ortamları ve Portalları Futbol-spor-yorum :www.yurtspor.com.yazarlar Eğitim,sosyoloji,güncel:www.mektepligazete.com.köşeyazıları Bilim-araştırma :www.mektepligazete.tebeşirbülten.com Tüm yayınlar blogu :mustafakaragacli.blogspot.com Bilişim Medyaları Facebook (1): Kirizma Facebook (2): Mustafa Karaağaçlı X : M_Karaagacli_ İnstagram : mustafakaraagacli1 Youtube :AkademikAda
1.Sahi ve Sahte Sahi gerçek, özgün, marka, aitlik iken; sahte , orijinal bir ürünün taklit veya yetkisiz bir kopyasıdır. Sahtecilik ise bir yasal belgenin dolandırıcılık yapma, hileli sunma ve yanlış yapma amaçlı olarak değiştirilmesidir. Çünkü; sahtecilik; Aldatmadır. Hak ihlalidir. Hukuk garabetidir. Bürokratik tuhaflıktır. Yönetsel lekedir. İnsanlık fikrinden fukaralıktır. Çünkü sahte ve sahtecilik değerli belgelerin, hizmetlerin alınterlerinin, emeklerin ve malların kopyası, imitasyonu ve çakmasıdır.
2.Sahte ve Sahteciliğin Enva-i Çeşit Hali Var! Sahtecilik ürünü olan hizmetler, belgeler, paralar, yiyecekler, içecekler, ilaçlar ve mallar marka sahibinin izni olmadan başkasının markası altında dolaşıma sokulmasıdır. Son güncel sahteciliklerden biri de “diploma” gibi bireysel hak edilmesi gereken bir durumda gündeme gelmiştir. Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı'nın hazırladığı iddianameye göre, üst düzey kamu kurumu yöneticilerinin elektronik imzası kopyalanarak birçok kişiye sahte diploma düzenlendi. Sahteciliğin boyutları ve kalemleri ise şu noktalarda “iddia” ediliyor: Usulsüz e-imza üretilerek kamu sistemlerine yetkisiz erişim yapıldı. Sahte lise, lisans ve yüksek lisans diplomaları düzenlendi. Not ortalamaları yükseltildi. Sahte sürücü belgeleri düzenlendi. Ehliyet yazılı sınav ve direksiyon notları değiştirildi. 3.Sahtekarlıkta Sayılar, Kurumlar ve Bir Yalanlama
Sahte olarak, 57 üniversite diploması, 4 lise diploması ve 108 sahte sürücü belgesi düzenlendiği iddia edilirken; şu kurumların ve üst düzey yöneticilerin elektronik imzalarının kopyalandığı belirtildi; Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) Başkan ve Başkan Yardımcısı Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) Eğitim ve Öğretim Daire Başkanı MEB Yönetim Bilgi Sistemleri Daire Başkanı 14 farklı üniversitenin Öğrenci İşleri Daire Başkanları (BBC, 2025). 400 akademisyenin yasalara uymayan biçimde işe yerleştirildiği iddiası ise TC Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Dezenformasyonla Mücadele Merkezi (DMM) tarafından yalanlandı.
4.Sahte Diploma Alanları Sahte Diploma iddianamesinde,
Psikoloji, Makine Mühendisliği, Mimarlık, Bilgisayar Mühendisliği, Siyaset Bilimi, Resim İş Öğretmenliği ve İnşaat Mühendisliği bilgi kolları yer alırken; ulusal ölçekte pek çok fakültede diploma ve not yükseltmelerde usulsüz işlemlerin yapıldığı belirtildi (BBC, 2025). TC YÖK Başkanı Prof. Dr. Sayın Erol Özvar, YÖK ve Üniversiteler olmak üzere iki ayrı zeminde kurum içi soruşturmaların yapılacağı bilgisini paylaşırken; “Sahte diplomaların önüne geçilmesi ve cezai yaptırımların caydırıcı hale getirilmesi için yasal düzenleme gerektiğini “Bu tür olayların tekrar yaşanmaması adına yasal boşlukların giderilmesi büyük önem taşıyor” değerlendirmesinde bulundu (Özvar, 2025). 5.Sahte Diploma ve Sahteciliğin Doğurguları Sahte diploma ve sahtecilik bireysel ve toplumsal dokunun her zerresine zararı ortada ve apaçıkken sahteciliğin şu yönlerde zedeleri somut olarak gözlenmektedir:. Kurumsal hafıza zarar görüyor. Devlete güven azalıyor. Bürokraside liyakat formasyonu azalıyor. Kutsallar adına yapılan atıflar manevi iklimi örseliyor. Her türden ahlaksızlık ve çarpık ilişkilerin feodal ahlak ve akılla savunulması çoğalıyor. Çünkü; yetersizlik, iş bilmezlik, plansızlık, eğitim bilim formasyonundan, sosyolojiden ve psikolojiden kopukluk sahteciliği tetiklerken; toplumsal yapıda kültürel erozyonların sadece Allah korkusuyla açıklanması manevi iklimli güzellikler yerine; korku duygusunun öne çıkarılması da bir tür Emevi kafalı sahteciliktir. Sahtecilik; (1)birey-birey, (2)birey-aile, (3)birey-devlet ve (4)devlet-birey ilişkilerinde güvensizliğe ve yabancılaşmaya yol açar. Her güvensizlik Rahmetli Prof. Dr. Doğan Cüceloğlu’nun belirttiği gibi bir ilişki kanseri olup; yabancılaşma ise her yönden bağların k o p u k l u ğ u d u r (Cüceloğlu, 2004). 6.Vargı ve Yargıda; “Sahteciliğe Sıfır Tolerans İstemi” Sahte diplomalarla ilgili iddianame Ankara 23. Asliye Ceza Mahkemesince kabul edildi. Sanıklar hakkında 5 yıldan 50 yıla kadar hapis cezası isteniyor. Bu hukuki irade ve inceleme-soruşturma süreci, salt hukuksal yazınları değil; kamuoyunun vicdani duygularını da dikkate almalıdır. Ancak bu duyarlı yaklaşımla; “memlekete otantik, yapanın yanına kar kalıyor!” fikir fukaralığı ve tuhaflığı giderilerek kamusal bürokrasinin işleyişi güçlenir. Bu nedenle; sürece sıfır hoşgörüyle yaklaşılmalı. Önce bireysel sonra toplumsal ve ulusal hakların lekelenmemesi için iddianameyle ilgili kısa sürede kararlar alınmalıdır. Cumhuriyetçi Demokrasinin kurucu felsefesinden eş deyişle “GMK Atatürk ve arkadaşlarının temel ilkelerinden uzak” her “niyet, fikir, zikir, girişim, oluşum, erişim ve paylaşım” sahte ve sahteciliğin türevleridir. Çünkü; sahte ve sahtecilik; Türkiye Coğrafyası’nın eğitim, sağlık, ekonomik, teknolojik, kültürel ve toplumsal her hücresine giren bir virüs ve etkileşim kanseridir. 7.Sözün Sonunda; Bugünlerde “Diplomam Gerçek” Duygusunun Doyasıya Yaşanması Gerekiyor Anodulu insanı, “kişinin aynası iştir” derken; işgörürlüğün lafazanlıktan üstünlüğünü öne çıkarır. Bu otantik Anadolu ilkesinden hareketle oluşturulan bu makalede tematik olarak ilgilenilen; “En Sahi Gurur; Gerçek Diplomadır” temelli betimlemeleri Türkiye Ölçeğinde pratikte somutlayan; “Gerçek alınterli yılları tüketerek, göz nurları dökülmüş, dirsekler nasırlanmış kısaca hak edilmiş üzerinden ekmekler yenip sular içilmiş “işte benim gerçek diplomam” denilmesi gerekiyor.
Kaynaklar
BBC, (2025). Sahte Diploma Soruşturması Hakkında Neler Biliniyor? https://www.bbc.com/turkce/articles. Erişim tarihi: 21.08.2025. Cüceloğlu, D. (2004). Yeniden İnsan İnsana. İstanbul: Remzi Kitabevi Özvar, E. (2025). TC YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın Sahte Diploma Soruşturması Konulu Türkiye Gazetesi’ne Basın Açıklaması. Ankara: 02.08.2025. _______ Etiksel İlke
Burada yer verilen görüşlerden yapılan alıntılarda kaynak gösterilmesi etiksel olarak uygun olacaktır. İletişim ve Erişimi e-posta : [email protected] Web (1) : w3.gazi.edu.tr/~mkara Web (2) :https://avesis.gazi.edu.tr/mkara ORCID:https://orcid.org/0000-0003-3488-1021
Süren Yayın Ortamları ve Portalları
Futbol-spor-yorum :www.yurtspor.com.yazarlar Eğitim,sosyoloji,güncel:www.mektepligazete.com.köşeyazıları Bilim-araştırma :www.mektepligazete.tebeşirbülten.com Tüm yayınlar blogu :mustafakaragacli.blogspot.com Bilişim Medyaları Facebook (1): Kirizma Facebook (2): Mustafa Karaağaçlı X : M_Karaagacli_ İnstagram : mustafakaraagacli1 Youtube :AkademikAda